所属学院:医学院
培养类别:硕士
一级学科:中医学
学科代码:1005
标准学制
硕士:3年
学分要求
硕士:总学分≥ 22 学分,其中课程学分≥ 16 学分,其他培养环节 6 学分。
培养目标
1、思想品德要求
热爱祖国,拥护中国共产党,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,形成社会主义核心价值观,树立中国特色社会主义共同理想;遵纪守法、诚实守信,具有服务国家服务人民的社会责任感,以及艰苦奋斗、止于至善的良好道德品质;具有较强创新精神与实践能力且身心健康。
2、学术能力
中医学硕士研究生应掌握有关学科坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力;具备应用外语开展学术交流的能力。
3、学术诚信
恪守学术道德、崇尚学术诚信,热爱科学研究,具有严谨的科研工作作风和勇攀科学高峰的钻研精神。
科研能力及素质等要求
1、研究生应该通过阅读本专业方向最新的中英文相关文献尤其是SCI文献等形式,熟悉本研究领域的研究动态;
2、要求学生掌握本专业常用的实验方法和实验技能(含中医临床试验研究)。具有较好的实验观察、记录、分析能力;发现、解决问题和综合总结的能力,同时要求学生基本具有一定的课题设计和具备中、英文科技论文写作能力以及具有应用计算机进行文字、数据处理和文献检索的能力;鼓励开展符合中医特色与规律的研究;
3、研究生经过三年的学习后,从文献查阅、选题、所采用实验技术路线、到实验操作,论文撰写、答辩、文章发表等全过程进行系统训练,使培养的硕士生具有扎实的基本理论知识和实验、临床研究技能。
研究方向
二级学科:中医内科学(100506);针灸推拿学(100512);中医骨伤科学(100508);中医妇科学(100509);中医医史文献(100503);中医临床基础(100502)。
课程设置
1、公共课程:研究生英语、新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著作选读
2、必修课程:科研设计与论文写作指导、生物医学论文及英文论文写作、医学伦理学、中医辨证思维升华
3、选修课程:中医药科研思路与方法、中医临床经验精粹、医学统计学、医学分子生物学、实验动物学、高级免疫学、高级药理学、神经科学进展、分子肿瘤学、高级英文经典文献阅读、健康大数据与智能医学概论、高级生物医学实验技术及生物安全
课程学习其他要求
1、英文授课的国际学生必修汉语课程2学分和中国概况2学分,中文授课的国际学生必修汉语课程4学分和中国概况2学分。具体要求详见选课通知。
2、港澳台研究生的政治课学分可以学校开设的国情类课程学分替代。
其他培养环节及要求
1、学术规范教育
参加学校或学院组织的学术规范、学术道德和学术诚信教育,自主学习《高等学校科学技术学术规范指南》。
考核时间:一年级秋季学期选课前。考核方式:登录研究生系统,通过学术规范问卷测试。
2、文献阅读
研究生至少阅读60篇专业相关文献。 二年级春季学期结束前完成。
考核方式:提交阅读报告,导师评定,学院备案。
3、开题报告
开题报告内容包括选题的目的意义、国内外研究概况、研究内容、研究方法、预期成果、进度安排和可能存在的问题等。具体要求详见每年通知。
未完成开题报告者不得进行中期考核、论文送审、学位论文答辩以及申请学位等相关操作。
开题报告未通过者,可在三个月后申请重新开题。学位论文一经开题不得随意换题,有重大变动确需换题的,应经导师(组)书面同意后重新进行开题。
开题时间:一般不晚于二年级秋季学期末。报告形式: PPT报告。
4、中期考核
中期考核是指研究生课程学习结束之后,以书面考查和面试相结合的方式,综合考察研究生知识技能、科研能力和研究进展情况,以判断其是否适宜继续攻读的阶段性考核环节。具体要求详见每年通知。
考核时间:开题报告完成一般6个月后可进行中期考核,一般不晚于二年级春季学期末完成。
报告形式:PPT报告、答辩。
5、文献综述与科研报告
研究生以书面或口头报告的方式汇报文献积累或研究进展情况,并填写《文献综述与科研报告评定表》。
二年级春季学期结束前完成。考核方式:提交评定表,导师评定,学院审核。
6、学术讲座
听取国内外专家举办的学术讲座与学术报告,并写小结。至少40场,计2学分。 三年级秋季学期结束前完成。
考核方式:提交讲座记录(学术部初审)及《厦门大学医学院学术报告登记表》,学院审核。
7、教学实践
鼓励硕士参加教学实践,不做硬性规定。 三年级秋季学期结束前完成。
考核方式:提交《厦门大学医学院研究生教学实践报告书》,指导老师评定,学院审核。
8、社会实践与创新实践
社会实践包括学生结合研究开展的社会调查、田野调查、挂职锻炼、企业实训实践、科技文化服务、志愿服务等活动。
创新实践活动包括学生参加的各类创新创业、学业竞赛、行业竞赛等实践活动。
详见《厦门大学研究生社会实践与创新实践必修环节管理办法》。需填写《厦门大学医学院研究生社会实践活动报告书》。博士不做要求。 三年级(硕)、四年级(博)秋季学期结束前完成。
社会实践考核方式:提交实践活动报告书、单位实践评语和实践报告,经团委考查成绩合格、活动时间在2周及以上的,可获1学分。
创新实践考核方式:提交实践活动报告书、获奖证书和实践报告,经团委考查成绩合格,可获1学分。
9、学术交流
硕士生至少应在学科或学院(系)的范围内公开做一次学术(读书)报告。
三年级秋季学期结束前完成。考核方式:提交《厦门大学医学院研究生学术交流评定表》,学院审核。
10、临床见习
在不影响课程学习和科研工作的前提下,可由导师安排,在上级医师的指导下适当从事临床见习工作,不做硬性规定。临床实习不能当做社会实践的内容,具体考核时间方式由导师安排。
论文工作
学位论文应在导师的指导下,由研究生本人独立完成。硕士生学位论文研究的实际工作时间(从开题报告到申请论文答辩)一般不少于6个月。研究生必须根据培养方案要求修满全部课程和培养环节的学分后,方可进行学位论文答辩。研究生论文必需进行预答辩,预答辩应在所属学科范围内公开进行,预答辩通过后才能安排论文送审。
学术论文可以是导师科研项目中的一部分,在导师指导下独立完成,不得在调查、实验、观察数据中弄虚作假,不得抄袭或剽窃他人成果。研究生学位论文应立项依据充分,学术观点明确,实验设计合理,原始科研记录规范完整,论文数据真实可靠,结果分析严谨,文字表达简明流畅。学术论文内容应能反映研究生具备独立从事理论研究或应用研究的能力。论文成果应具备一定的理论意义或较强的实用价值。
上文所述就是厦门大学中医学硕士研究生学术学位学科培养方案的相关介绍,欢迎广大学员报考厦门大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
08
2024.11
江苏大学动力工程及工程热物理硕士研究生学术学位,全日制学术型硕士研究生学制为三年,在职学术型硕士研究生的学制为四年。研究生培养采用课程学习、实践要求和学位论文相结合的培养方式。实行导师负责制,指导研究生培养的全过程。
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2024.11
江苏大学动力工程及工程热物理博士研究生学术学位,全日制博士研究生的学习年限一般为四年,在职博士研究生的学习年限一般为五年。0807 动力工程及工程热物理专业课程:高等内燃机原理、流体机械内部涡激振动、流体机械内部流动理论及现代设计方法、多相反应流体动力学、两相流动与沸腾传热、气液燃烧理论与工程应用。
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