厦门大学海洋学科起步于上世纪20年代初,伴随着这所“南方之强”走过了百载峥嵘岁月,同时也见证了中国海洋科学发展的光辉历程。1923年文昌鱼研究成果见诸世界顶级期刊《Science》;1946年中国第一个海洋学系成立,被誉为我国海洋科学人才培养的“蓝色摇篮”;1996年组建海洋与环境学院;2011年成立海洋与地球学院;2017年厦门大学海洋学科入选国家“双一流”建设学科名单,在全国第四轮学科评估中获评“A+”,加快了创建世界一流学科的步伐。
经过几代海洋人的努力,今日的海洋与地球学院拥有海洋科学国家一级重点学科,海洋科学一级学科博士学位授权点和博士后流动站;已建成了一个涵盖海洋生物科学与技术、海洋化学与地球化学、物理海洋学、应用海洋物理与工程、地质海洋学等专业在内的门类齐全、层次完整的学科体系,在国际上享有嘉誉。近百年来,名家荟萃、贤达辈出,涌现了唐世凤、陈子英、郑重、李法西、陈国珍、何恩典、伍献文、曾呈奎,以及陈宜瑜、洪华生、焦念志、戴民汉等一大批杰出科学家,为社会输送了数以千计具有“海洋”视野和胸怀的优秀人才。
潜心育人、桃李芬芳。学院全面落实立德树人根本任务,专注培养海洋科学高素质人才。现有在学本科生512人、硕士研究生352人、博士研究生308人,形成了海洋科学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、海洋环境科学国家实验教学示范中心等国家级人才培养基地。海洋科学专业入选第一批国家级一流本科专业建设点名单,2020年入选教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。我院现有国家级教学平台4个,省部级教学平台和教学团队共计6个;获国家级教学成果奖二等奖1项、国家级精品课程6门。同时,我院创造性的实施“海丝学堂”人才培养计划,依托“嘉庚”号科考船,开展“海上厦大”教学实习与培训,建成跨洋越海之厦门大学“海丝学堂”,覆盖我校多学院、中国-东盟海洋学院、马来西亚及美国高校师生,开创了高素质海洋科学人才培养的新模式。学院注重研究生国际视野、创新意识和实践能力的培养,为研究生提供一流的科研实践平台与国际交流机会。学院研究生深度参与科研项目,是科学研究的生力军,为我国建设海洋强国提供了人才支撑。
070703 海洋生物学二级学科学术学位研究方向
1、海洋浮游生物学:主要研究典型海域浮游生物多样性、群落特征及其与环境之间相互关系;浮游生物与物理化学因素耦合机制及其物流上行和下行调控过程和作用等。
2、海洋鱼类学:主要研究海洋鱼类生物学,种群和资源生态学、渔业管理、鱼类生物多样性保护等。
3、海洋动物生理学:采用经典生理学研究方法,结合现代生物学手段,开展海洋动物系统发生和个体发育中的生理特点等研究
4、海洋生态学:主要研究内湾水域生态系统的结构和功能,养殖水域富营养化及其防治,沿岸退化生态系统的修复与重建,以及海洋鞭毛虫在微型生物生态过程中的作用等
5、海洋底栖无脊椎动物学:主要研究海洋底栖无脊椎动物的种类、数量、分布及其与环境的关系,生物群落结构、主要经济种类的繁殖生物学和生态学、生物多样性保护等。
6、海洋动物生化遗传学:以生化和分子生物学技术方法研究海洋动物的遗传和变异机制,主要研究海洋动物群体遗传结构、功能基因的结构和变异及海洋动物的进化机制和演替途径等。
7、海洋微生物学:主要研究海洋微生物的生态分布、种类组成,海洋微生物的分离、培养及鉴定等。
上文所述就是厦门大学海洋生物学研究生学位二级学科的相关介绍,欢迎广大学员报考厦门大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
江苏大学动力工程及工程热物理硕士研究生学术学位,全日制学术型硕士研究生学制为三年,在职学术型硕士研究生的学制为四年。研究生培养采用课程学习、实践要求和学位论文相结合的培养方式。实行导师负责制,指导研究生培养的全过程。
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江苏大学动力工程及工程热物理硕士研究生学术学位,全日制学术型硕士研究生学制为三年,在职学术型硕士研究生的学制为四年。研究生培养采用课程学习、实践要求和学位论文相结合的培养方式。实行导师负责制,指导研究生培养的全过程。
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2024.11
江苏大学动力工程及工程热物理博士研究生学术学位,全日制博士研究生的学习年限一般为四年,在职博士研究生的学习年限一般为五年。0807 动力工程及工程热物理专业课程:高等内燃机原理、流体机械内部涡激振动、流体机械内部流动理论及现代设计方法、多相反应流体动力学、两相流动与沸腾传热、气液燃烧理论与工程应用。
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江苏大学动力工程及工程热物理博士研究生学术学位,全日制博士研究生的学习年限一般为四年,在职博士研究生的学习年限一般为五年。0807 动力工程及工程热物理专业课程:高等内燃机原理、流体机械内部涡激振动、流体机械内部流动理论及现代设计方法、多相反应流体动力学、两相流动与沸腾传热、气液燃烧理论与工程应用。