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南京信息工程大学控制科学与工程硕士研究生学位培养方案

南京信息工程大学| 2022-02-02|14753

一、学科简介

南京信息工程大学自动化学院控制科学与工程硕士学位一级学科授权点于2016年获教育部批准,同年,本学科获批 “十三五”江苏省重点学科,2017年开始招生。学位点现有专职教师86名,博士生导师12名,硕士生导师60名,博士化比例94%,一年以上国际化背景的58%。拥有全国高校黄大年式教师团队 1 个,江苏省“双创计划”团队1个,江苏省青蓝工程科技创新团队1个, 江苏省高校优秀科技创新团队2个,拥有教育部人才计划(特聘教授)1人,国家杰出基金获 得者 1 人,教育部新世纪优秀人才1人,国家优秀青年基金获得者 2 人,省“双创计划”人才2人,省杰出青年基金获得者4人,省特聘教授1人,省六大人才高峰人才8人,省 “333 工程”培养对象2人,省高校青蓝工程4人。近5年来承担科研项目180余项,其中国 家自然基金项目46项,杰青1项,重点项目3项,优青2项、国际合作2项,到账经费8000余万元。发表论文700余篇,SCI 检索收录220余篇(其中二区以上85篇,IEEE Trans.论文 50 余篇),出版专著与教材3部,获得发明专利授权 150 项,实用新型专利750项,荣获省部级奖5项,其中包括教育部自然科学一等奖和二等奖各1项。

控制科学与工程硕士学位授权点拥有江苏省大数据分析技术重点实验室、江苏省气象能源利用与控制工程技术研 究中心、江苏省大气环境与装备技术协同创新中心等3个省级科研平台,以及智能控制与系统集成科研平台、测试计量技术与仪器科研平台、电机与驱动系统科研平台等3个中央与地方共建的科研平台;拥有南京信息工程大学中再德众自动化设备研究院、南京信息工程大学微特利电机研究院等8个校企研究院,拥有昆山硕凯自动化科技有限公司、江苏江分电分析仪器有限公司、江苏微特利电机制造有限公司等16个江苏省研究生工作站(其中2个江苏省优秀研究生工作站)。 控制科学与工程一级学科覆盖面宽、层次跨度大,综合应用控制科学、信息科学、系统科学及计算机科学等多学科知识,结合科研前沿及市场需求展开研究,具有“理(论)实(践)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”的鲜明特点。 

二、培养目标

掌握系统的政治思想理论,牢固树立正确的世界观和人生观,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,身心健康,具有较强的事业心和敬业精神,积极为社会主义现代化 建设服务。

掌握本学科的基础理论和专业知识,了解控制科学与工程学科发展的前沿和动态,熟 练掌握复杂系统分析与控制理论、模式识别与大数据分析、检测技术与气象感知技术、新 能源利用与电气控制等方面的专业理论和方法。具备专业实践能力、创新意识和创新能力。 有严谨求实的态度和作风。熟练掌握一门外语。具有良好的道德素养,以及社会责任感和使命感。毕业生可从事控制领域的教学、研发、设计、实现、运维和管理等工作,适应国家和地方经济建设和社会发展的要求。

三、培养方向

1、大数据分析与模式识别

2、智能感知与检测技术

3、智能控制与机器人技术

4、电气自动化与新能源技术

四、学制和学习年限

学术型硕士研究生的学制为3年,学习年限一般为3年,最长不超过5年。修满规定 学分、提前完成学习计划、论文水平特别优秀者,可以申请提前答辩和提前毕业。因特殊 原因不能按期毕业可适当延长学习年限,但最长不超过5年,经费由导师的课题承担。如 果是学生个人原因未能按期毕业,经费由学生个人自理。

五、课程设置

公共基础课程:中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、英语、科技写作

专业基础课程:矩阵论、数值分析、随机分析、线性系统理论、最优化理论与方法

专业选修课程:模式识别与图像分析、智能控制与应用、非线性系统理论、嵌入式系统设计、机器人技术、气象仪器、气象能源资源评估与应用、先进控制、机器学习

六、培养方式与方法

对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式,课程学习一般在一年内完成,从事论文工作的时间一般不得少于一学年。 整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针,使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识,掌握科学的基本方法,并具有一定的实践经验和实践能力。 硕士研究生培养实行导师负责制,采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

七、中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核,时间一般在第四学期初, 主要包括思想品德、学习态度、学习成绩和身体状况等内容。中期考核不过者,可延期 6 个月再重新申请考核,最长延期时间为 1 年。

八、学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作,培养研究生从事科学研 究和独立工作的能力,培养分析、综合能力,培养发现问题和解决问题的能力,培养实事 求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

学位论文内容包括以下几个方面:

1、选题和开题

研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查

研究等工作,把握本研究领域国内外现状、发展动态,并在此基础上确定具体研究课题。 研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

开题报告的内容应包括:课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课 题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果。研究生通过查阅文献、收集资料和调查研 究确定研究课题。开题报告须在硕士点内进行可行性论证,经认可后才能进行课题研究。

硕士学位论文开题报告应在第3期结束前完成,因特殊原因需延期开题者,应提前 向研究生院提出书面申请,申请延期的期限最长不超过2个月。开题报告通过后,原则上 不再改变,如论文选题有重大变化的,需重做开题报告。

2、学位论文的写作和要求

按学校学位论文写作要求执行。

3、 学位论文的预答辩和答辩

研究生必须学完规定的课程,考核成绩合格,中期考核合格,并完成实践活动,获得规定的学分后,方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的3月底前完成。 预答辩通过者方可申请正式答辩。

4、申请学位

按《南京信息工程大学授予硕士、博士学位授予工作细则》的具体实施办法进行。

九、实践环节

实践环节,主要包括学术报告和实践活动。

1、学术报告 学术报告,属于必修环节,1学分。 硕士研究生在论文工作期间,原则上应至少举行一次公开性的学术报告(论文开题报告除外),由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于6 次的学术活动,包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等,并且在《学术活动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

2、实践活动

实践活动,属于必修环节,1学分。可以包含教学实践、生产实践、社会调查、课外学术活动等。

教学实践,可采取多种方式进行,例如专业课程的辅导、答疑、批改作业,带本科生 实习、实验、课程设计,协助导师指导毕业设计等。

生产实践,尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生,可安排到生产部门去学习和实践。 社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究,并以专题报告的形式提交有关部门或单位。 实践环节须报研究生实习计划安排,并报学院审核。学生实践活动结束后,应写出相应的实践总结报告、案例分析报告、社会调查报告、实习鉴定等,经导师签字认可后交学 院研究生教学秘书,由学院组织人员对实践环节效果进行考核,学生必须达到合格才可获 得相应学分。

实践环节可根据具体情况,与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来,选择其中的一项或二项予以实施。

以上就是南京信息工程大学控制科学与工程研究生学位学科专业介绍,欢迎广大学学员报考南京信息工程大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。

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