一、培养目标 

南京林业大学马克思主义哲学硕士研究生学位培养掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，治学严谨，具有优良的道德品质，具备比较扎实的专业基础和一定的科研水平及创新能力，德、智、体、美全面发展的哲学学科专门人才。具体要求： 

1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 

2、具有求实创新、团结协作的精神，热爱哲学社会科学，积极为社会主义现代化服务。 

3、系统掌握哲学理论和专业知识，了解所从事研究方向的国内外发展动态以及最新科研究成果，具有一定的独立从事哲学研究和教学的工作能力。 

4、较熟练掌握一门外语。 

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 

二、马克思主义哲学（010101）

本学科研究方向： 

（1）马克思主义哲学与当代中国 

马克思主义哲学作为科学的、革命的、实践的哲学，具有无限的生命力和创造力，它不仅开启现代西方哲学之先河，实现了对西方古典哲学的理论超越，而且还执行着我国意识形态的功能，为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成和发展奠定了丰厚的哲学基础。因此，本方向着重研究马克思主义哲学对当代中国社会现实产生的深刻影响，积极探讨马克思主义哲学在当代中国即马克思主义哲学中国化的新发展，重点关注马克思主义哲学关于社会基本矛盾、社会发展形态、世界历史的思想理论，及其为当代中国社会发展的科学定位和发展道路的选择所提供的方法论问题；马克思主义哲学关于社会矛盾分析方法、人的发展和解放的学说、平等和正义的价值学说，及其为当代中国社会发展中深层矛盾的科学解决所提供的理论分析工具问题；马克思主义哲学中国化的内涵与意义、问题与路径以及如何将中国化、时代化、大众化三者有机统一，进一步推进毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系的哲学内涵的研究和阐释问题。 

（2）马克思主义哲学发展史 

马克思主义哲学是在继承人类社会一切优秀思想文化的基础上，把哲学推进到了一个崭新阶段，在哲学发展史上实现了伟大的革命性变革。因此，本方向着重研究马克思主义哲学发展的历史线索，积极探讨马克思主义哲学的萌芽、形成、发展的历史进程以及马克思主义哲学的前沿问题，重点关注中外哲学家对马克思主义哲学的发展史所做出的新的审视与梳理，揭示马克思主义哲学发展的内在逻辑性问题；马克思主义哲学的本体论、历史观、认识论的有机统一及其体系构架问题；马克思主义哲学的实质及其在东西方国家发展中的具体情况、经验教训和当前面临的问题；解读马克思主义哲学的经典文本，厘清马克思主义哲学中的重大理论问题；阐述马克思主义哲学中国化的历史进程，揭示中国化马克思主义哲学的理论体系和思想逻辑问题。 

（3）马克思主义生态哲学 

马克思恩格斯对人与自然关系的考察中包含着积极的生态哲学思想，深刻阐述了人与自然之间的辩证关系，这对于我们今天解决人与自然的矛盾，摆正人类在自然环境中的位置，求得可持续发展有着深远的意义。因此，本方向着重研究马克思主义生态哲学思想的重要指导意义，探讨马克思主义生态哲学思想的相关研究现状和趋势，重点关注马克思主义生态哲学思想的研究思路与方法问题；马克思主义生态哲学思想的萌芽、形成和发展的历史演进问题；马克思主义生态哲学思想的理论基础、研究框架、基本观点、实现途径、发展趋势问题；马克思主义生态哲学思想对于当今社会发展的现实启示，着力探索中国特色社会主义生态文明建设的道路问题。 

三、学习年限和时间安排 

全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1—1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长一年，在职硕士可延长二年。 

四、课程设置、学分和学时要求 

总学分最低为32学分（含实践环节2学分）。其中学位课程不少于18学分，非学位课程12学分。对于同等学历和跨学科考取的硕士生，需要补本科生课程，其成绩可减半登记学分，且不占应修32学分的总学分。 

1、学位课 

1）公共基础课：中国特色社会主义理论与实践研究、英语

2）基础理论课：马克思主义经典著作选读、哲学动态与评论  

3）专业基础课：辩证唯物主义与历史唯物主义、马克思主义哲学发展史、科学社会主义理论与实践 

4）专业课：马克思主义哲学与当代中国、马克思主义生态哲学、西方马克思主义哲学

2、非学位课程 

专业课选修课：中外哲学原著导读、马克思主义与社会科学方法论专题、马克思主义哲学前沿问题专题、马克思主义人学理论专题研究、西方生态思想史、马克思主义中国化思想通史研究  

五、培养方式和方法 

硕士研究生培养方式以导师指导为主导，采取多种形式。研究生要积极参加学校、学科统一规定的政治学习、形势教育，使马克思主义理论学习与经常性思想政治工作相结合，树立良好的科学道德。注重发挥硕士研究生在整个学习阶段的主动性、自觉性和创造性，课程教学采用启发式和研讨式，在师生良性互动的氛围中培育研究生的个性。在理论教学的基础上，培养研究生的实践能力和科研能力，培养实事求是、严格、细致、理论与实践统一的作风和严谨治学的态度，培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力，独立完成学位论文。硕士研究生要积极参加校内外的学术活动，开阔视野、活跃学术思想，提倡大量研读重要著作。硕士研究生要经常参加体育锻炼，保持身体健康。 

六、实践环节和学术活动 

硕士研究生的主要实践和学术活动为：硕士生在校期间应参加教学实践或社会调查。时间不少于40个学时或20个工作日，以培养硕士生的实践工作能力。教学实践可采取多种方式进行，如辅助导师和其他教师参加大学生的某个章节教学、辅导、指导实习、毕业论文等。硕士生的实践环节由导师或学科组负责检查和指导，并进行考核，写出评语，计2学分。 

导师和学科组应积极要求组织研究生参加有关的学术活动，使其了解本学科的发展动向，开阔视野，培养创新精神。鼓励硕士研究生在学期间发表论文，每正式发表1篇论文，记1个学分（此学分可抵充实践环节的学分），要求研究生积极参加10次以上学术报告（讲座）。 

七、中期考核 

中期考核有利于因材施教，也是加强研究生管理，提高培养质量的有效措施。通过考核，交流培养经验检查培养工作，发现问题解决问题，实行人才分流。 

考核时间一般于第三学期或第四学期进行。 

考核内容：政治思想、道德品质和遵纪守法等方面的表现；业务方面主要是课程学习、外语水平、文献综述、开题报告及写作表达能力、对本学科国内外最新研究动态的掌握程度。 

考核由学科组组织专家3—5人结合开题进行业务考核。政治思想考核由研究生院总支组织进行。 

根据考核结果进行人才分流，考核合格进入论文阶段，考核不合格不能进入论文阶段，视情况缴费延长学习时间，专家认为不宜继续培养者，按学校规定进行处理。考核优秀者可作为提前报考博士和获得奖学金的候选人。 

八、学位论文 

学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。硕士研究生应在导师指导下确立研究课题，并独立完成。论文选题应力求新颖，有较大的学术价值或社会价值。论文题目确定后，由学科组组织有关教师审议研究生论文开题报告。开题报告通过后，研究生应在导师指导下拟定写作计划，并报研究生院备案。 

1、论文工作应包括的内容：文献综述、开题报告、硕士论文。 

2、论文的开题至完成时间（论文的全部时间）：至少一年。 

3、论文的基本要求：论文应含中文摘要、英文摘要、目录、引言、正文、结束语、参考文献、致谢等基本组成部分，论文选题要有理论和实践意义，研究结果应有新见解或解决实际问题，表明作者具有一定的科研水平和科研能力。

以上就是南京林业大学马克思主义哲学在职研究生学位学科专业介绍，欢迎广大学学员报考南京林业大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。