一、科教融合学院
宁波大学科教融合学院(070)是由宁波大学与中国科学院宁波材料技术与工程研究所合作共建的二级学院,学院依托宁波大学深厚的教学经验、丰富的人才资源和中国科学院院所领先的科研实力、先进的科研平台、高端的师资队伍,进行高层次人才联合培养和高水平科研协同开展。学院采用“1+2”学制的培养模式,实行双导师制,合培生第一学年主要在宁波大学完成学位课程学习,二、三年级在中科院宁波材料所开展科研和学位论文工作,并享受中科院宁波材料所相应的学习、生活待遇(正式入所后不低于3万元/年奖助津贴,入住所内研究生公寓)。毕业时授予宁波大学毕业证书和硕士学位证书。同时宁波材料所向合格毕业生发放联合培养证书。
二、中科院宁波材料所
中国科学院宁波材料技术与工程研究所(以下简称“宁波材料所”)成立于2004年4月,是中科院在浙江省唯一一个直属研究所,是着眼于集技术创新、成果转化、科技服务、人才培育、企业孵化于一体的新型的创新研究机构。下设新材料、先进制造、新能源及医学工程四大研究领域。目前全所已布局了磁性材料与机电装备、高分子与复合材料、海洋材料与防护技术、功能材料与纳米器件、先进能源材料、动力锂电池、新能源技术、先进制造技术、生物医学工程等学科方向。
(一)队伍建设
本着“全球人才,本土创新”的发展战略,我所通过“旗舰人才”、“团队人才”、“关键人才”、“春蕾人才”和“管理人才”等人才计划,先后从美国、日本、丹麦、德国、韩国、加拿大、瑞典、新加坡、比利时等国家及国内的著名高校、科研院所引进了300余名在国内外有影响的学科带头人和研究骨干,组建了60多个蓬勃向上、富有活力的科研创新团队。目前,研究所拥有院士5人,国家杰出青年基金获得者7人,优秀青年基金获得者4人,省部级以上人才234人等。全所已拥有1200多名研究和管理人员,博士生导师132人、硕士生导师119人,在学研究生1900多人,在站博士后146人等。
(二)科研条件
根据材料科技发展前沿和产业需求部署了高分子与复合材料、磁性材料与应用技术、功能材料与纳米器件、表面工程、新能源技术、先进制造技术、特种纤维、动力锂电池工程、稀土磁性功能材料、先进能源材料、生物医学工程等研究领域。拥有碳纤维制备技术国家工程实验室、稀土永磁材料与应用技术国家工程实验室、中科院海洋新材料与应用技术重点实验室、中科院磁性材料与器件重点实验室等26个省部级以上实验平台:建立了2个国家工程实验室、1个省部共建国家重点实验室、1个国家发改委技术服务平台、1个科技部国际合作基地、1个科技部技术转移示范中心、1个中科院企业育成平台、2个中科院重点实验室、7个浙江省重点实验室、6个宁波市重点实验室;14.4万平米的研发大楼及辅助用房、1个公共研究测试平台及若干个专业测试平台(先后投资5亿多元购置仪器设备),全方位服务于科研和研究生教育。
截至2020年12月底,共承担了各类科研项目4600多项,获得竞争性科研经费39亿元。累计发表论文6000多篇;申请专利4500多件,授权专利2200多件;连续7年入选全国研究机构专利十强;2015、2017、2019年三年获得中国专利优秀奖,2018年获得宁波市发明创新大赛金奖,2019年成为浙江省首家通过《科研组织知识产权管理规范》国家标准认证的科研机构。与地方和企业开展了多元合作,创立了一套行之有效的合作模式。初步打通成果转化通道。目前,与国内730多家企业和全球60多个知名机构开展了广泛合作,实现了金刚石、大豆胶、石墨烯等50余项重大科技成果产业化。
(三)培养特色
宁波材料所注重学研结合、学产结合,注重研究生科研、管理和活动等综合能力的培养和提高,依托现有高水平科研平台,充分发挥区域产业集聚优势,为在学研究生提供深入企业参观、实习和组织、参与各类学术活动的机会,形成了与研究所科研创新体系、及区域产业发展紧密结合的研究生培养模式,即结合基础性课题培养一批从事材料基础研究的科研人才;结合应用技术课题培养一批面向市场的技术研发人才;结合市场人才需求,培养一批懂业务、善管理、会经营的复合型人才。
宁波材料所非常注重培养学生的国际视野,为学生提供国际化、多元化的科研环境。现有全职导师中2/3是来自海外知名科研院校和企业。研究生在学期间,均有机会申请参加国际学术会议的机会,博士研究生均有资格申请国际合作培养计划赴国外知名高校进行6-18个月的联合培养。此外,我所与新加坡国立大学、美国密歇根大学、美国Dyton大学、德国汉诺威大学、德国马普学会Fritz Haber研究所、德国德累斯顿工业大学、瑞典皇家工程院、加拿大复合材料中心、日本国立材料科学研究所、韩国科学技术研究院、俄罗斯科学院西伯利亚分院、强度物理所,澳大利亚南昆士兰大学等30多个国家200多个机构签署合作协议;和世界500强企业,如壳牌、波音、通用、LG、博世、GE、Sabic等开展联合研发和技术合作;与日本NGK建立联合研发中心,与世界最强的植入式医疗器械公司美国美敦力公司共建慈溪医工所。宁波材料所还积极开展留学生工作,为研究生培养营造良好的国际化氛围,目前在学留学生20余名,分别来自法国、巴基斯坦、伊朗、尼日利亚、葡萄牙、斯里兰卡等。
(四)学科培养点
学科建设是研究生教育工作的基础。围绕宁波材料所“料要成材、材要成器、器要好用”的建所宗旨,结合全所学科布局和区域产业特色,研究生处积极开展学科建设工作,申报相关领域的学位授权点,构建料(化学)-材(材料)-器(机械)相互贯通的学科链条。
目前全所拥有材料科学与工程一级学科学术型博士、硕士学位授予点(含材料物理与化学、材料加工工程专业),化学一级学科学术型博士、硕士学位授予点(含高分子化学与物理,物理化学,有机化学专业),机械制造及其自动化学术型博士、硕士学位授予点,生物医学工程一级学科学术型硕士学位授予点;拥有材料与化工博士、硕士专业学位授予点,机械硕士专业学位授予点,拥有材料科学与工程、化学2个一级学科博士后科研流动站。
三、科教融合学院招生专业及研究方向介绍
光电信息工程(专业学位)
※有机光电材料及器件
该学科方向已经组建了有机光电材料与器件、柔性光电材料等研发团队,主要设计并合成新型有机光电材料、信息材料和纳米材料,制作有机光电器件、有机信息存储与神经突触仿生器件。依托新能源技术研究所有机光伏器件加工测试平台、有机发光显示器件加工测试平台和有机光电材料的检测平台,在有机/钙钛矿太阳能电池、有机发光显示技术(OLED)、导电高分子合成及无机半导体纳米功能材料等方面取得了重要研究成果;依托中国科学院磁性材料与器件重点实验室的有机合成、器件制备以及物性表征平台,在有机高分子阻变随机存储器、神经突触仿生器件等方面取得了有国际影响力的研究成果。该学科方向已成为我国有机光电材料与器件以及有机信息材料应用基础研究与有机光伏技术研发的重要研究基地。
※光电热电材料及器件制造
该学科方向针对目前光-热-电能量转换领域面临的关键问题,主要开展新一代辐射探测器材料和热电能源转换材料的研究,开发稀土闪烁陶瓷与阵列、透明荧光陶瓷与模组、热电材料与器件等新型功能材料与关键核心器件。这些材料在当代医学成像、工业检测、辐射监控,资源勘探以及特殊电源、余热回收、精密温控、便携制冷等领域都有着广泛的应用。主要研究方向包括材料组成与物理机理、显微结构调控与性能改善、先进制备工艺与优化、器件设计集成与应用等,旨在研发有产业化前景的先进材料和器件,为相关产业和应用技术发展奠定关键理论基础并提供重要技术支撑。
上文所述就是宁波大学科教融合学院光电信息工程专业硕士研究生专业学位学科的相关介绍,欢迎广大学员报考宁波大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
南京财经大学马克思主义基本原理硕士研究生学术学位,基本学制为3年,030501 马克思主义基本原理研究方向:1、马克思主义意识形态理论研究;2、马克思主义与当代科技文化发展研究;3、马克思主义生态文明思想研究;学位课程:马克思主义前沿问题专题研究、马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化与当代发展、马克思主义科学技术与社会发展理论研究。
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南京财经大学马克思主义基本原理硕士研究生学术学位,基本学制为3年,030501 马克思主义基本原理研究方向:1、马克思主义意识形态理论研究;2、马克思主义与当代科技文化发展研究;3、马克思主义生态文明思想研究;学位课程:马克思主义前沿问题专题研究、马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化与当代发展、马克思主义科学技术与社会发展理论研究。
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2024.11
南京财经大学统计学研究生学术学位,学科于2011年获统计学一级学科硕士点授予权。0714 统计学研究方向:社会经济统计、大数据统计、现代金融统计;专业课程:国民经济核算、多元统计分析、抽样调查方法、试验设计、统计预测与决策、金融统计方法与数据分析。
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南京财经大学统计学研究生学术学位,学科于2011年获统计学一级学科硕士点授予权。0714 统计学研究方向:社会经济统计、大数据统计、现代金融统计;专业课程:国民经济核算、多元统计分析、抽样调查方法、试验设计、统计预测与决策、金融统计方法与数据分析。