学科简介

动力工程是研究工程领域中的能量转换、传输和利用的理论和技术。它与人类的生产和生活密切相关，既有悠久的历史，是一个传统的工程领域，又属于二十一世纪经济发展中的能源、信息、材料三大前沿领域之一。蒸汽机的发明是现代动力工程的开端，也标志着第一次工业革命的开始，随着当今社会生活对动力的需求不断提高，随着电子技术、计算机技术、材料科学的发展，随着资源、环境与生态问题的日益突出，动力工程领域理论和技术工作者正承受着前所未有的压力，动力工程的理论和技术也面临着新的突破，必将对提高能源利用率，减少一次能源消耗和污染物排放，推动国民经济可持续发展产生重大影响。

景德镇陶瓷大学热能工程学科是一个专业面覆盖广， 又具有鲜明特色的学科。其研究方向涉及到陶瓷热工及其设备、热能利用、制冷、火力发电等，其中陶瓷热工及其设备是全国唯一面向陶瓷生产的热能专业。

本学科现有教授5人，副教授3人，讲师5人，其中博士学位2人，硕士学位8人。曾承担或参加国家“九五”攻关项目3项；“十五”攻关项目1项；国家“863”计划项目1项；省自然科学基金项目1项；省重点项目6项；市级科研项目16项。本专业具有雄厚的研发力量，热工窑炉的环保科技与智能控制技术等科研工作走在全国陶瓷窑炉界前列，曾获得省科技进步奖二等奖。在陶瓷窑炉的结构设计、计算机智能控制、设备的建造安装、窑炉的节能等方面形成了完整的研究开发技术与力量。取得国家专利多项。在横向科研中，多年以来，先后为十多个省、市、地区设计、调试各种热工设备数十座，为全国陶瓷行业与江西地方经济、社会发展作出了巨大贡献。

丰富的科研活动，不仅提高了科学研究水平，也提高了教学水平。2000年，经国家学位委员会严格审查，获得热能工程硕士点。这标志着热能工程专业的学术水平又达到了一个新的台阶。2002年经江西省教育厅审批成为江西省首批品牌专业，2003年又成为江西省重点建设学科，2006年成为江西省示范硕士点。2010年获批一级学科硕士点。

培养目标

培养从事动力工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面的高级技术和管理人才。

本工程领域将使工程硕士研究生在数学、流体力学、热力学、传热学等课程学习中获得坚实的理论知识，拓宽学生在信息与控制、优化决策理论、计算机应用、技术经济学、管理学等方面的知识面，使学生了解高效动力与过程设备、系统优化技术、安全与环境保护等领域的前沿动态；具有对动力工程问题进行理论分析、试验研究和经济评价的能力。能胜任高等院校、科研及设计院所、企业和其他单位的教学、研究、设计和技术管理工作。

培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

学习年限

攻读硕士学位的研究生学习年限一般为三年，其中课程学习1.5年，论文工作不得少于1年；在职硕士生的学习年限可适当延长一至二年。

硕士研究生应该在规定的培养年限内完成培养学习计划。提前完成培养学习计划者，经导师同意，系（所）领导批准，报研究生处备案，可以提前进行学位论文答辩。

研究方向

本学科分三个研究方向，分别为

1、窑炉及其热工信号处理   

2、热工设备结构及理论的研究

3、动力系统仿真

课程设置

学位公共课程：中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、硕士生英语

基础理论课程：数值分析、数理统计、工程矩阵理论

专业基础课程：高等传热学、高等流体力学、人工智能概论、硅酸盐窑炉研究方法、现代控制理论

非学位课程：陶瓷工业窑炉发展前沿、测试与控制技术、陶瓷工业窑炉的污染与防治、有限元方法与应用、微机接口技术、专业英文论文写作与发表、窑炉微机控制、仿真技术、模糊数学、固体废弃物处理、清洁燃烧技术、微/纳米尺度传热学

实践环节

实践环节是培养工程硕士研究生的重要必修环节之一。实践环节必需是在导师指导下开展的教学和培养环节。校内实验教学、参与导师课题研究、校外企事业单位的实习实践活动均属于实践环节，但是学生必需参加一项主题实践活动，参加该主题实践活动累计时间不少于整个实践环节时间的一半。导师和学生共同制定实践环节计划，并经院系审核备案。实践环节结束后学生提交实践（实习）报告，由指定导师和所在实践（实习）单位共同考核，考核分为合格与不合格两档，考核不合格的学生不能获得实践（实习）报告学分，需重新参加实践环节。指导教师还需对学生的工作能力、工作态度写出详细的评语，成绩通过记1学分，该学分不计入课程学分，为申请学位必备学分。

专业硕士的培养注重强化专业特色，利用学科优势和景德镇地域优势以及我校对外产生的巨大影响，努力把教育与社会实践更紧密的结合起来，积极构建课内外结合，校内外结合，国内外结合的教学与实践的综合环境，培养学生具备较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具备良好职业素养。主要采用以下三种实践形式：

1、基地办学：依托千年瓷都——景德镇作为办学基地，有御窑厂、陶瓷历史博物馆、古窑址、高岭古陶瓷实习基地，还有完整的陶瓷生产体系，利用这一优势，积极开展与社会合作办学的模式，使教学与实践、设计和工艺有机结合，为培养具有新科技知识和实践能力的复合型人才创造条件。

2、学院与企业合作：积极开展与企业的合作与交流，建立产、学、研一体的创新机制。目前我院与特地、景陶、特陶、中窑、萍乡美景等多个企业建立合作关系。本专业学生参与企业的研发与制作，大大提升了学生的动手实践能力。

3、国际合作与交流：目前我校已经与美国、法国、韩国、日本等多国开展的高等院校和科研单位广泛了学术交流活动。

论文工作

学位论文工作是培养研究生掌握科学研究方法，综合运用已有知识，使其具有独立进行科学研究能力的重要环节。研究生学位论文应在导师的指导下独立完成。论文工作的每一环节（论文开题报告、文献综述、论文工作计划、论文评审和答辩）应齐全。

论文的选题需考虑：（1）对国民经济或学术上有意义的课题；（2）在研究生科研时间内能完成具有较高学术水平的课题；（3）结合导师科研课题；（4）充分考虑现有条件。研究生论文开题报告在经导师的审阅通过后，最迟在第四学期完成并提交教研室。通过答辩后，即可进行论文研究阶段。论文的评审与答辩根据《中华人民共和国学位条例实施办法》实施，答辩合格者方可授予硕士学位。

以上就是景德镇陶瓷大学动力工程硕士研究生专业学位的相关介绍，欢迎广大学员报考景德镇陶瓷大学研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。