杭州电子科技大学理学院“机械”硕士专业学位点以能源机械装备为主要学科方向。机械专业（能源机械装备方向）重点研究能源转换、传输和利用的理论和技术，提高能源利用率，减少一次能源消耗和污染物质排放，是支撑社会可持续发展和科 技发展进步的关键学科，有效应用于智慧能源、智能制造、航天产业以及军事等领域。我校于 2010 年成立了能源研究所，2011 年设置了“能源机械装备及其自动化”二级学科，经过多年的发展，在先进能源装备制造、电气装备制造等方向形成了自己的鲜明特色和优势。

培养目标

本学科主动适应创新型国家建设，主动迎接国际性竞争，满足国家经济建设和社会发展中面临的多样性、全方位、高水平的人才需求，培养德、智、体、美、 劳全面发展的能源装备工程学科高层次专门技术人才。热爱祖国，遵纪守法，品 德端正，学风严谨；具有追求真理和献身于科学事业的敬业精神。

全面了解能源装备工程学科的发展动向及国际学术前沿，掌握本领域坚实宽广的基础理论和系统的专业知识，具有合理的知识结构和能力结构；对热流过程及其机械设备，涉及包括多相流动、传热、燃烧等复杂的物理化学变化有深入的了解，掌握热流过程的传热、传质和化学反应理论，掌握实验和数值模拟方法开展热流机械的设计，掌握新型燃料开发、先进燃烧理论和诊断方法，了解能源利用系统的优化设计和自动控制，了解面向能源生产的智慧能源系统，以达到能源装备高度智能化、能源的高效利用、污染物排放的有效控制；能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的设计和研究工作。

掌握一门以上外国语，能够熟练阅读本专业的外文资料；具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的适应能力。毕业生适合于在科研单位、高等院校或生产部门从事与能源装备设计相关的研究、开发工作。

研究方向

研究物理和化学转化过程中的热传递效应及其在新能源、环境、污染物控制领域中的应用。主要包括如下研究方向：

1、多相流理论与数值模拟、燃烧和热流理论。该方向数值模拟与理论相 结合，并开展实验研究。

2、微燃烧、多孔介质燃烧和富氧燃烧等新型先进燃烧方式研究，该方向以实验研究为主。

3、先进激光诊断、自动控制和智慧能源系统研究。该方向实验和理论相结合。

4、新型燃料开发和污染物控制技术。该方向主要开展理论和实验研究工作。

学习方式与学习年限

本学科学制为 2.5 年，其中课程学习时间一般为 1 年，研究生参加专业实践、 科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为 1.5 年。

培养方式与原则

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

1、学习各环节的设置与安排及学分要求

（1）课程学习时间为 2 学期。课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课 包括专业选修课和全校公共选修课两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满33 学分，其中学位课不低于 18 学分，必修环节 7 学分。

（2）本学科允许学生在导师指导下，跨学科选修专业基础学位课、专业必 修学位课、专业选修课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选 修课和全校公选课）学分。

（3）本学科允许学生在导师指导下，在本学科培养方案内多选修专业学位 课（专业基础课、专业必修课），所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含 专业选修课和全校公选课）学分。

（4）根据学科发展与社会对人才培养要求，可以对培养计划内部分课程进 行调整，建立开放性、动态性课程内容改革机制，如课程模块化教育改革、创新 创业能力培养等，充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。

2、导师负责制与培养要求 本学科采用导师负责制和集体培养相结合的模式，研究生在导师或研究所团队的指导下开展学习和科研活动，课程学习和学位论文并重，基础理论学习与科研实践活动相结合，教学中强调以学生为本、以能力为本、以职业导向为本。鼓励采用灵活多样的教学方式，尤其重视运用团队学习、案例分析、现场研究和模拟训练等教学方法，以便充分发挥研究生的主动性和自觉性，培养其独立分析问题和解决问题的能力。 建立专业学位研究生联合培养基地。加强与政府、企业、事业或实体等单位合作，促进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系。鼓励实行双导师制，聘请企业导师，由企业导师与校内导师共同参与指导学生实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的工作。

学分要求

1、专业学位硕士研究生培养实行学分制。本学科硕士研究生在学习阶段 至少应修满 33 学分（包括学位课、选修课和必修环节），其中课程学习 26 学 分（学位课不低于 18 学分），必修环节 7 学分。

2、本学科允许学生在导师指导下，跨学科（计算机科学与技术，数学， 物理学，统计学等）选修学位课、选修课，所修学分可以计算作本学科培养方案 选修课学分。

3、本学科允许学生在导师指导下，在本学科培养方案内多选修专业学位 课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和公共选修课） 学分。

4、根据学科发展与社会对人才培养要求，可以对培养计划内部分课程进 行调整，建立开放性、动态性课程内容改革机制，如课程模块化教育改革、创新 创业能力培养等，充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。

5、必修环节。包括专业实践、文献选读与学位论文。专业实践形式为企 业实习，采用集中实践与分散实践相结合的方式进行。专业学位硕士研究生在学 期间，专业实践不少于半年，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于 1 年。

课程设置

公共学位课程：新时代中国特色社会主义理论与实践研究、第一外国语、自然辩证法概论

专业学位课程：数值分析、工程数学、高等流体力学、高等传热学、现代热物理测试技术、高等燃烧学、高等工程热力学、热过程的数学模型

专业选修课程：新能源技术、储能材料与技术、格子 Boltzmann 方法建模与仿真、计算流体力学、微/纳米流动与传热、洁净燃烧技术、燃烧污染物控制、能源科学技术前沿专题讲座、工程伦理

公共选修课程：压力管理与潜能开发、英语听说、体育、科技文献检索、企业运营管理、知识产权、学术英语写作、日语、生涯管理与就业指导、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著作选读、科技创新与创业、数学建模、智慧城市技术和应用、20 世纪欧美文学专题、中国艺术赏析、心理学与生活、科技翻译、研究方法入门

学位论文

学位论文工作主要包括文献选读、开题报告、论文工作中期报告、论文撰写、 论文评阅、论文答辩等。

学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，是对硕士生进行科学研究或承 担专门技术工作的全面训练，是培养硕士生创新能力、综合运用所学知识发现问 题、分析问题和解决问题能力的主要环节。硕士生应积极参与导师承担的科研项 目，注意选择有重要学术价值或应用价值的课题。硕士学位论文必须对所研究的 课题在基本理论、计算方法、测试技术、仪器设计等某一方面有新的见解，或用 已有理论及最新科技成就解决工程技术的实际问题，在学术上有一定的理论意义 或有应用价值。

1、文献选读

文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，对扩大硕士生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅 读中文和外文文献，并以外文文献为主。

2、开题报告

硕士生入学后在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在第三学期中（一般在第 4～9 周）完成开题报告，开题报告须在本学科和相关学科专家参加的开题报告会上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案和研究进度做出说明，并进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。对于科研经费的来源、试验器材的采购和加工计划等应提前考虑并采取措施。开题报告会由各学科专业指导委员会统一组织。开题报告按照《杭州电子科技大学硕士研究生论文选题与开题报告工作实施办法》有关 规定执行。

3、论文撰写。

1）学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。提前完成论文者，经本人提出申请，导师、二级学院学位分委员会和研究生处审批后可提前进行学位 论文答辩。

2）学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生应有的宽广的理论基础、较强的 独立工作能力和优良的学风。

3）学位论文一般应包括：课题意义的说明、国内外动态、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所作的工作；理论分析和公式；测试装置和实验手段； 计算程序；实验数据处理；必要的图表曲线；结论和所引用的参考文献等。

4）与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须在论文中明确指出本人所做的工作。引用的工作，需清楚标明。

5）学位论文格式要求参见《杭州电子科技大学研究生学位论文格式统一要求》的有关规定。

4、论文评阅及答辩

硕士学位论文在答辩之前应先进行论文盲审，通过后可向学院提出答辩申请。论文答辩一般应在每年 5 月底之前完成。学位论文评阅、答辩按《杭州电子科技大学硕士学位论文盲审的规定》、《杭州电子科技大学硕士研究生论文答辩及学位申请工作细则》有关规定执行。

毕业和授予学位

按照学校文件和规定执行。

上文所述就是杭州电子科技大学能源机械装备硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考杭州电子科技大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。