软件工程专业是国家特色专业，本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，受到严格的软件开发训练，能在软件工程及相关领域从事软件设计、产品开发和管理的高素质专门人才。软件工程以学科、专业建设为根本，以人才培养为目标，以市场为导向，加强工程实践和软件产品开发与应用，适应软件产业发展的需要，着力培养软件研发与管理的高层次人才。

085405 软件工程专业硕士学位学科已构筑了完整的学科体系，研究内容以国家与浙江省经济社会发展和国防建设的战略需求为导向。坚持“立足浙江，面向全国；自主创新，面向应用，服务地方经济，以应用促发展”的方针，紧密结合浙江的信息产业发展和信息化工程，加强理论研究和技术创新，确定研究和主攻方向。

培养目标

本专业培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新实践能力的软件研发和工程管理专门人才，并达到如下具体目标：

1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观；热爱祖国，遵纪守法，品德良好；具有良好的职业 道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2、具有软件工程领域的坚实理论基础和专门知识，掌握现代软件工程方法和技术，熟悉软件工程领域的国内外新发展、新动向，具有独立进行软件研发以及软件工程项目管理和决策能力，毕业后可从事软件工程领域的工程设计等相关工作。

3、掌握一门外国语。

4、身心健康。

研究方向

1、软件服务工程：本方向重点培养学生掌握软件服务工程专业基础知识， 具备软件服务工程所需要的建模与分析、设计、开发、度量等工程实践能力，具 有软件开发、软件测试、软件维护、数据库管理等基本技能，熟悉多个行业业务 领域的基础知识，以及能独立运用软件服务工程知识解决相关领域问题。同时培养学生的敬业精神、职业操守、沟通能力、文化语言和管理技能、团队合作意识等。

2、软件过程和项目管理：本方向致力于培养学生掌握软件需求分析阶段、 概要设计阶段、详细设计阶段、编码阶段、测试阶段、安装及维护阶段的基本理 论、方法和技术，熟悉软件开发过程中人员的组织与管理、软件度量、软件项目 计划、风险管理、软件质量保证、软件过程能力评估、软件配置管理等，能独立 组织软件团队从事软件设计、开发和管理，具备较强的动手实践能力。

3、领域软件工程技术与方法：本方向适应云计算环境下领域软件工程方法 和技术发展的新需求，重点研究基于 Web 的软件服务工程方法，高端软件平台开 发技术和方法，基于互联网的新型大规模软件协同开发方法，及在电子商务、智 慧医疗、智慧政务、工业制造、企业管理等领域中广泛采用的、具有特殊性或交 叉性的软件工程方法与技术。熟悉本领域的最新研发动态，具备较强的科学研究 能力和探索能力。

4、行业大数据方法和技术：本方向主要培养学生掌握行业大数据处理和管 理的基础理论，具备深度数据分析和数据挖掘技能，深刻理解数据的获取、建模、 管理、利用的全生命周期，熟知相关技术、系统和应用的前沿动态和计算机、统 计等相关学科的知识，具有从事科学研究、教学或应用开发，以及独立主持本专 业技术工作的能力，具备进行创造性研究所需要的基础理论与动手实践能力。

5、新一代软件体系架构：本方向致力于培养学生掌握计算机系统结构的基本 概念、原理、结构和分析方法，熟知计算机系统的并行化技术、片上多核技术等 关键技术，旨在帮助学生在建立计算机系统完整概念的基础上，充分掌握计算机 系统结构的最新研发思想和技术，了解目前最新研发技术领域，研制基于微服务 架构和面向软件产品线的新一代软件通用开发框架。

学习方式与学习年限

专业学位硕士研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。 专业学位硕士研究生学制为 2.5 年，其中课程学习时间一般为 1 年，参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为 1.5 年。

培养方式与原则

本专业学位硕士研究生的培养主要采取课程学习、专业实践和学位论文相结 合的方式。

1、其中学位课程和选修课程主要在学校集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可以在企业进行。

2、专业实践采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有 2 年及以上企业 工作经历的研究生专业实践时间应不少于 6 个月，其他研究生专业实践时间应不 少于 1 年。

3、学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于 1 年，论文选 题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。

4、学校积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育 资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、 协同育人，提高培养质量。

5、学校建立以工程能力培养为主的导师组，加强研究生培养全过程的指导。 导师组由学校具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及企业具有丰富工程 实践经验的专家组成，企业导师主要参与实践过程、课程与论文等环节的指导工 作。

课程设置

公共学位课程：新时代中国特色社会主义理论与实践研究、第一外国语、自然辩证法概论

专业学位课程：应用数学、高级软件工程、面向对象方法与技术、算法设计与分析、高级计算机网络、并行与分布式系统、数据挖掘及应用、人工智能与模式识别、行业知识讲座

专业选修课程：工程伦理、软件需求工程、操作系统、竞赛实训指导、软件质量工程与软件测试技术、物联网技术、CMMI 软件过程评估与改进、高级数据库技术、JavaEE 与中间件技术、信息安全理论及应用、虚拟现实技术及应用、软件形式化方法、高级计算机系统结构、计算理论、嵌入式系统

公共选修课程：压力管理与潜能开发、英语听说、体育、科技文献检索、企业运营管理、知识产权、学术英语写作、日语、生涯管理与就业指导、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著作选读、科技创新与创业、数学建模、智慧城市技术和应用、20 世纪欧美文学专题、中国艺术赏析、心理学与生活、科技翻译、研究方法入门 

学分要求

专业学位硕士研究生培养实行学分制。

本专业学位硕士研究生在学习阶段至 少应修满 34 学分（包括学位课、选修课和必修环节），其中课程学习 26 学分（学位课不低于 18 学分），必修环节 8 学分。 本学科允许学生在导师指导下，在本学科培养方案内多选修专业学位课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和公共选修课）学分。 本学科允许学生在导师指导下，跨学科（含跨专硕、学硕类型，跨不同学院的学科）选修和本专业相关的专业学位课、专业选修课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和公共选修课）学分。 根据学科发展与社会对人才培养要求，可以对培养计划内部分课程进行调整，建立开放性、动态性课程内容改革机制，如课程模块化教育改革、创新创业 能力培养等，充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。

专业实践。

专业实践安排在第 3～4 学期，研究生直接参与企业工程项目或 科研院所工作。校内、外导师应为研究生制定详细的工程实践计划，指导其开展

实践学习。

实践期内按时提交阶段性实践报告，期满后研究生要撰写实践总结报 告，实践报告要有一定深度和见解，实践成果能直接服务于实践单位或实际工程的计划开发、技术改造、生产提高等，实践单位、导师和二级学院审核评定实践表现并给出相应实践考核成绩，成绩合格及以上的，获得相应实践学分。

学位论文

学位论文工作主要包括文献选读、论文选题与开题、论文撰写、论文评阅、 论文答辩等。

1、文献选读

一般在第 2 学期末前下达文献选读任务书，开题前完成文献综述报告。

2、论文选题与开题

一般在第 3 学期进行选题与开题，提交开题报告并完成开题答辩。

3、论文撰写

学位论文必须在导师组的指导下由研究生本人独立完成。论文中的科学论点需概念清楚、论据充分；对所选用的研究方法要有科学根据，理论推导正确，计算结果无误，实验数据真实可靠，分析严谨；对结论应作理论上的阐述，引用他 人的材料要引证原著。论文应有创新性成果。论文要求词句精练通顺、条理分明、 逻辑性强、文字图表清晰整齐。凡需保密的论文应注明密级。

4、论文评阅与答辩

学位论文评阅和答辩按照《杭州电子科技大学硕士学位论文盲审的规定》、《计算机学院关于硕士研究生学位论文送审与答辩的若干规定（试行）》、《杭州电子科技大学研究生参加科技工作的规定（试行）》、《杭州电子科技大学硕士研究生论文答辩及学位申请工作细则》等有关规定执行。 

毕业和授予学位

研究生修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成学位论文工作并通 过论文答辩后准予毕业，并取得硕士研究生毕业证书。达到毕业要求者可提出学位申请，经学位评定委员会的评定达到培养目标，可被授予本领域工程硕士专业学位，具体按《杭州电子科技大学硕士研究生论文答辩及学位申请工作细则》有关规定执行。

上文所述就是杭州电子科技大学软件工程硕士研究生专业学位培养方案的要相关介绍，欢迎广大学员报考杭州电子科技大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。