计算机技术重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术, 也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用,涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。
培养目标
本专业培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新实践能力的计算机技术人才,并达到如下具体目标:
1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、 重要思想,树立科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,品德良好;具有良好的职业 道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2、具有计算机技术学科的坚实理论基础和专业知识,熟悉相关领域国内外的研究动态,具有较强的实践能力。能胜任计算机技术及相邻专业方向的工程应 用、软件系统开发、科研和教学等工作。
3、掌握一门外国语。
研究方向
1、云计算与云存储:本方向主要研究分布式与并行计算、计算虚拟化与云 计算、服务计算和绿色计算等。重点进行海量数据分布存储技术、海量数据管理 技术、虚拟化技术、云计算平台管理技术、信息安全管理技术、运维管理技术等 方面的研究与应用开发。
2、物联网技术:本方向主要研究物联网技术、RFID、无线自组织网络、软 件工程与软件系统架构等。重点进行无线传感网络、传感器技术、RFID 技术、 嵌入式系统技术等方面的研究与应用开发。
3、嵌入式与工业互联网:以智能制造为对象,开展嵌入式系统软硬件设计、 可编程技术、平台软件、代码自动生成技术、实时工业以太网、工业互联网网络安全等的应用技术研究和开发。
4、智能信息处理与信息安全:本方向主要研究计算机图形学与 CAD、计算机图像与视频处理、 机器学习与数据挖掘、 计算机感知与智能计算、 智能系 统与机器人学、信息安全理论及应用等。
5、大数据技术与应用:本方向主要研究大数据挖掘、业务流程管理、推荐系统等。
学习方式与学习年限
专业学位硕士研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。 专业学位硕士研究生学制为 2.5 年,其中课程学习时间一般为 1 年,参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为 1.5 年。
培养方式与原则
本专业学位硕士研究生的培养主要采取课程学习、专业实践和学位论文相结合的方式。
1、其中公共学位课、专业学位课和选修课程主要在学校集中学习,校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可以在企业进行。
2、专业实践采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有 2 年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间应不少于 6 个月,其他研究生专业实践时间应不少于 1 年。
3、学位论文研究工作一般应与专业实践相结合,时间不少于 1 年,论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。
4、学校积极开展校企联合培养,充分调动企业积极性,吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系,发挥企业在人才培养中的重要作用,推动产学结合、协同育人,提高培养质量。
5、学校建立以工程能力培养为主的导师组,加强研究生培养全过程的指导。导师组由学校具有较高学术水平和丰富指导经验的教师,以及企业具有丰富工程实践经验的专家组成,企业导师主要参与实践过程、课程与论文等环节的指导工作。
课程设置
公共学位课程:新时代中国特色社会主义理论与实践研究、第一外国语、自然辩证法概论
专业学位课程:应用数学、高级计算机系统结构、高级软件工程、计算理论、嵌入式系统、高级计算机网络、人工智能与模式识别、面向对象方法与技术、算法设计与分析、行业知识讲座
专业选修课程:工程伦理、区块链技术、操作系统、智能控制、智能系统与机器人学、软件质量工程与软件测试技术、高级数据库技术、物联网技术、智能测控工程、自然语言处理、CMMI 软件过程评估与改进、JavaEE 与中间件技术、信息安全理论及应用、数字几何处理与仿真、数字图像处理、高级计算机图形学、并行与分布式系统、数据挖掘及应用
公共选修课程:压力管理与潜能开发、英语听说、体育、科技文献检索、企业运营管理、知识产权、学术英语写作、日语、生涯管理与就业指导、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著作选读、科技创新与创业、数学建模、智慧城市技术和应用、20 世纪欧美文学专题、中国艺术赏析、心理学与生活、科技翻译、研究方法入门
学分要求
专业学位硕士研究生培养实行学分制。本专业学位硕士研究生在学习阶段至少应修满 34 学分(包括学位课、选修课和必修环节),其中课程学习 26 学分(学 位课不低于 18 学分),必修环节 8 学分。
本学科允许学生在导师指导下,在本学科培养方案内多选修专业学位课,所 修学分可以计算作本学科培养方案选修课(含专业选修课和公共选修课)学分。
本学科允许学生在导师指导下,跨学科(含跨专硕、学硕类型,跨不同学院 的学科)选修和本专业相关的专业学位课、专业选修课,所修学分可以计算作本 学科培养方案选修课(含专业选修课和公共选修课)学分。
根据学科发展与社会对人才培养要求,可以对培养计划内部分课程进行调 整,建立开放性、动态性课程内容改革机制,如课程模块化教育改革、创新创业 能力培养等,充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。
专业实践。专业实践安排在第 3~4 学期,研究生直接参与企业工程项目或 科研院所工作。校内、外导师应为研究生制定详细的工程实践计划,指导其开展 实践学习。实践期内按时提交阶段性实践报告,期满后研究生要撰写实践总结报 告,实践报告要有一定深度和见解,实践成果能直接服务于实践单位或实际工程 的计划开发、技术改造、生产提高等,实践单位、导师和二级学院审核评定实践 表现并给出相应实践考核成绩,成绩合格及以上的,获得相应实践学分。
学位论文
学位论文工作主要包括文献选读、论文选题与开题、论文撰写、论文评阅、论文答辩等。
1、文献选读
一般在第 2 学期末前下达文献选读任务书,开题前完成文献综述报告。
2、论文选题与开题
一般在第 3 学期进行选题与开题,提交开题报告并完成开题答辩。
3、论文撰写
学位论文必须在导师组的指导下由研究生本人独立完成。论文中的科学论点需概念清楚、论据充分;对所选用的研究方法要有科学根据,理论推导正确,计算结果无误,实验数据真实可靠,分析严谨;对结论应作理论上的阐述,引用他 人的材料要引证原著。论文应有创新性成果。论文要求词句精练通顺、条理分明、 逻辑性强、文字图表清晰整齐。凡需保密的论文应注明密级。
4、论文评阅与答辩
学位论文评阅和答辩按照《杭州电子科技大学硕士学位论文盲审的规定》、《计算机学院关于硕士研究生学位论文送审与答辩的若干规定(试行)》、《杭州电子科技大学研究生参加科技工作的暂行规定》、《杭州电子科技大学硕士研究生论文答辩及学位申请工作细则》等有关规定执行。
毕业和授予学位
研究生修满培养方案规定的课程和学分,成绩合格,完成学位论文工作并通过论文答辩后准予毕业,并取得硕士研究生毕业证书。达到毕业要求者可提出学位申请,经学位评定委员会的评定达到培养目标,可被授予本领域工程硕士专业学位,具体按《杭州电子科技大学硕士研究生论文答辩及学位申请工作细则》有 关规定执行。
上文所述就是杭州电子科技大学计算机技术硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍,欢迎广大学员报考杭州电子科技大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
南京师范大学MPA公共管理硕士研究生专业学位,学科于2011年获得授予权,依托于公共管理学院,拥有结构合理、水平上乘的师资队伍。125200 公共管理MPA研究方向涵盖行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。
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2024.11
南京师范大学社会保障硕士研究生学术学位,学制三年,学科注重研究中国社会保障制度转型和改革;120404 社会保障专业课程:社会保障理论与方法、中国社会保障制度研究、外国社会保障制度研究、社会政策研究、社会福利与社会工作、社会保险与精算、社区公共服务研究、人力资源管理概论、特殊群体与社会保障。
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